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	<title>I CONSIGLI DEL PEDAGOGO Archivi - Mitama</title>
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	<description>Zaini Scuola e Cancelleria Mitama</description>
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		<title>Creatività</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Jan 2018 12:12:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[I CONSIGLI DEL PEDAGOGO]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#8221; Esistono molteplici spiegazioni volte a definire il concetto di creatività e non sempre sono tutte concordanti: creatività come apertura alle novità; come capacità di generare cambiamenti inaspettati attraverso la sperimentazione di nuove possibili soluzioni; come capacità di cercare modi alternativi per interpretare la realtà. Molte di queste definizioni sono accomunate dal fatto di concepire l’atto [&#8230;]</p>
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		<title>Memoria</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Dec 2017 08:55:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[I CONSIGLI DEL PEDAGOGO]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#8220;Che cos’è la memoria? Qual è il suo rapporto con l’apprendimento? La memoria è quella funzione della mente umana che ci permette di codificare, immagazzinare e richiamare le informazioni apprese dall’esperienza ed è in stretta relazione con la capacità di apprendere da parte dell’individuo. L’apprendimento è l’insieme di cambiamenti relativamente stabili del comportamento umano che [&#8230;]</p>
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		<title>Concentrazione</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Nov 2017 13:39:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[I CONSIGLI DEL PEDAGOGO]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#8220;Molto spesso capita di sentire frasi come: il mio bambino è sempre distratto, non sta mai attento, sta attento solo a ciò che gli interessa…  Ma cosa significa “stare attenti”? Che cos’è l’attenzione e in che modo può condizionare la nostra capacità di apprendimento?  Proverò a rispondere in modo sintetico a queste domande che ancora [&#8230;]</p>
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